児童一人一人の発達段階や能力・特性に応じた教育を行うことにより、基本的な生活習慣、基礎的知識・技能、社会性を身に付けるとともに、心豊かで元気な児童の育成を目指す。

（１）仲良く遊ぶ子ども

（２）喜んで活動する子ども

（３）明るく元気な子ども

（４）自分で取り組む子ども